Cerramos otro año con muchos proyectos, e ilusión por seguir aprendiendo y mejorando juntas. A lo largo del curso avanzamos en la metodología de Educación en la Naturaleza con el diseño y preparación de un Aula, que no solamente utilizamos para aprender en contacto con el medio natural sino para diseñar actividades y poder compartir y construir con otras escuelas y agentes de la comunidad, contribuyendo a nuestro propósito como centro, de facilitar herramientas y compartir experiencias que mejoren la inclusión.
La escuela no puede estar centrada únicamente en las competencias curriculares clásicas sino en las competencias para el desarrollo del proyecto de vida de cada alumno y alumna en sus contextos. Por eso diseñamos aprendizajes en todas las áreas y espacios que ayudan a definir un proyecto personal y único. Desde el respeto a las diferencias y la individualidad, porque para que la inclusión sea una realidad deben sentirse reconocidos/as, formar parte de un grupo, ser escuchados/as y considerados/as como personas valiosas con plenos derechos, además de promover siempre el desarrollo de sus competencias al máximo posible y la autodeterminación, con independencia de la intensidad de apoyos que necesiten.